Bölümümüz Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Doç. Dr. Gamze TEZCAN’ın yürütücülüğünü üstlendiği “Mesleki Öğrenme Toplulukları Temelli Bir Model Önerisi: Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Sistem Düşüncesi Becerilerinin ve Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıklarının Geliştirilmesi” başlıklı proje, TÜBİTAK 1002-A Hızlı Destek Programı kapsamında desteklenmeye değer bulunmuştur.

Desteklenmeye hak kazanan TÜBİTAK 1002-A projesinde fakültemiz öğretim üyelerinden Doç. Dr. Derya GİRGİN ve Doç. Dr. Seda ÇAVUŞ GÜNGÖREN ve Balıkesir Üniversitesi’nden Doç. Dr. Handan ÜREK araştırmacı olarak, Prof. Dr. Hülya GÜVENÇ ise danışman olarak yer almaktadır.

Proje kapsamında, öğretmenler, öğretmen adayları ve akademisyenleri bir araya getiren hibrit yapıda kurgulanan Mesleki Öğrenme Toplulukları (MÖT) modeli aracılığıyla, fen bilgisi öğretmenlerinin sistem düşünme becerilerini ve sürdürülebilir kalkınma farkındalıklarını geliştirmek hedeflenmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Fen Bilimleri Öğretim Programı doğrultusunda sürdürülebilirlik temelli fen öğretiminin sınıflara etkili biçimde yansıtılmasını amaçlayan proje; aynı zamanda öğretmen adaylarının ve görevdeki öğretmenlerin mesleki yeterliklerini güçlendirmeyi, okul-üniversite iş birliğini artırarak ortak bir öğrenme kültürü oluşturmayı hedeflemektedir.

Öğretim üyemizi ve proje ekibini tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.